午休，在不知道进行了多少次的文研部会议上李乘西道。中心话题是记录抹消。虽然以前因为各种原因把这个推迟了，但今是全力讨论这个话题。然后就自然变成这个样子了。

虽然李乘西他们被排除在至今为止都没发生过的，牵扯到全校饶，这么大的什么现在正在发生着的事件之外。

但是，至今为止最应该做的事却被放在了所有的事情。

所以他们对关于他们自己的“记录抹消”进行商量也是没有办法的事。

这是现在的方法呢。但是如果提示的过于明显的话可能会被当成记录抹消的对象，所以这点要尽可能回避。但如果得不到正确答案的话也没有意义

叶亚道。就算记录被消除，也只限于关于现象的地方，并不是这段时间的全部记忆被清零。所以李乘西他们想如果能从剩下的记忆出发，找到关于被消除记忆的线索的话，那么是不是就能回想起来呢？

这是过去被消除了记忆的李乘西和夏唯也经历过的找回记忆的经验。接着夏唯开口：我试着以文研部大家为模型做了人偶。有了这个的话，就算忘了大家关系很好，看到这个的时候也会疑问到为什么有这个呢？然后可能就会想起来

哦哦好厉害，感叹之后，轮到青山道：我是相反的将和大家未来要做的东西加入了日程表里面。怎么，要是过去的记忆，记录被消除的话，未来的日程不是漏洞吧什么的，虽然写着写着就变成了写过去的东西了

对于记录抹消，李乘西他们能做的，是即便没有记忆，那为了取回记忆就制造一些契机这种准备，让自己重新想起来。但是记录抹消是会连物体都会抹消的。所以必须要巧妙地做一些超出记录抹消有效范围外的事。也就是有必要不被解释成“因为现象所以才颖。

但规则是肆意的，所以李乘西们不断寻找，在肆意的的上面寻找规则的漏洞，并期待着漏洞的存在，接着因此制策。当初的方法自身上有一种犹豫感的存在。因为如果要制定方法的话，就等同于不得不承认记录抹消的存在。些许的，没用的，这些才是肆意吧，然后现在反省到。

唔大家好像都在用着功呢。我也尹妍这样到的时候，部室的门被猛然打开了。

前，前，前辈。。。那个。。

你也太没有体力了吧

是不断喘气的李紫和虽然气息有点乱但还有余裕的千炎。

大家，遭受着被读心那些家伙很不妙。因为发生了乱斗所以连老师也出动了

就是。。。就是这样。。。很糟。。。

监视着那些男生的李紫和千炎报告到。

既然老师出动的话，那么乱斗也停止了吧

叶亚只确认必要的点

恩，也是呢

我知道了叶亚切断话题，其他人也没什么要

额？前辈。。。发生了大事件了哦。。。不做什么的话。。。还是“你们自己想办法吧”这样的吗？

对着激动着话的李紫，李乘西现在发生了更大的事情所以在讨论着重要的东西

因为我们的记录要被消除了所以。。。

对于全校都卷进了现象这件事，还没有向他们两个。而且了也没有意义吧，因为千炎和李紫对于传闻也不会认为有什么不妥吧。

两人也被暗示着。

所以就放着现在的事情不管吗被千炎强硬地问了。

他的是正确的。但是李乘西和千炎所处的情况实在太过不同了所以没什么共鸣。自己想这能得上是和我们自己的情况相同吗。尹妍用淡淡的口调：但是，现在我们必须要保护自己

非常正确的，话呢这样的千炎，好像明白了什么似的。

因为我也讨厌失去各种东西。。。所以在想要努力。因为有一个想法，下次。。。给前辈听

一年级的两人，正以他们自己的手段对抗着在学校发生的两个现象和记录抹消。但是，和现在的李乘西他们不能好好地协作。

午休快结束，七人从部室回教室的途中，从前方跑来了神色夸张的男生。仔细看的话是遭受现象的其中一人

喂，怎么了千炎很少见地大叫到。

不知道是不是因为这个呼喊，男生突然刹车哦。。。哈。。。哈。。。不能一下停住还往前了两三步之后，就跪了下来。

不舒服吗？又是那种被支配聊感觉吗？李紫跑上去问道。

。。。已经。。。想逃走了这样，到哪里都校。。然后那个突然就来了，之后身体自己就动起来了rz状的男生滴下了水珠。

是跑得都流汗了吗？

真的。。。放过我吧。。。男生流下眼泪

尹妍和夏唯回到二年二班。细细碎碎的声音，大家都在聊着各种传闻。大家全都在聊着。大家，大家，大家都在聊着。

向李乘西他们询问知道些什么吗的人已经没有了。因为有太多奇怪的事情发生了，所以李乘西他们身上的奇怪的地方已经没人在意了。反过来没有了李乘西他们要做的事。

在大家都和被人聊的教室中，也有人自己一个坐着，是李元。那个李元突然跳了起来，然后四周张望。

哈。。。又来了吗嘴角吊高，用手臂遮住眼睛，仰着头。虽然知道了是人格交换，但是李乘西也好尹妍也好夏唯也好，都没有上去搭话。已经到极限了，李乘西他们光自己的事情，就尽力了，就这样下去的话，自己对周围的感觉会变迟钝吧。其实，征兆早就有了也不定。但是李乘西他们什么都没有察觉到。等到察觉的时候，私立高中的学生消失了。

人消失。。。怎么可能叶亚念道，李乘西也完全赞同。

放课后，千炎和李紫去做别的行动，所以只有二年级五人在部室内。过来一个时之后，想到继续在部室考虑下去也没有用的尹妍看看外面的情况就出去了。然后马上大条了大条了地慌慌张张赶了回来。

快点尹妍叫到，然后作为引导人员的尹妍带着李乘西他们出到校舍的时候，一个学生也没有，只有宁静回荡着应该存在的东西不在了。

因为临近期末，所以没有社团活动早早回家的人也很多。但是并不是所有的社团都暂停了活动，也有人留在学校学习，还有人边和同学聊边没有什么特别的意义地留下来。但是，一个人都没有，但如果走完学校的话，会发现在自习室和图书馆里有三年级的学生，办公室里也有老师。

李乘西放下了心。以为这次又被卷入了什么异世界，但发现只是他们自己的夸大的妄想而已后，就安心了。保险起见，李乘西他们向三年

生搭话：和平时不同的地方？的也是呢。。。今异常安静呢

从三年级得到了这样的回答。接着是去办公室找老师问一下。对上眼后向社会科的田老师搭话：一二年级谁都不在？那样的事情也有吧

无论向谁问，都是这样的回答

确实，因为早放学所以有时候一二年级会全员不在。但是，就这样把东西放着不管就回家的情况有吗？桌子上散布着东西，打开的书包就这样放着，就像在普通生活着的时候突然神隐了一样。

就算了这些老师们也没有动，得到的回答是一样的。

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