阿雅十分颓然的坐着，又听了大概五遍。

可能，大概，听清楚了百分之五十左右了吧！

要不，开始边听边写？

试试看吧！

阿雅于是拿起了笔，开始边听边写。

她感觉到自己，手忙脚乱的。听清楚了一个词之后，快速写了下来之后，总是忘记了继续听后面的词儿。

第一遍听写，怎么感觉，自己好像退步了？！

阿雅皱着眉头，要不，下次写的时候，就按暂停好了。

一边听一边写。写了好几份了。阿雅还不太满意。

好像，自己已经写了百分之六十了。

一想到，最开始，自己听起来的时候，感觉像是一阵风一样。而现在，自己能够写出来百分之六十啦！

她感觉到满满的成就感。

也许，再听个几遍，可以写出来百分之八十，甚至百分之九十？

这样想着的时候，她的心里，忽而十分开心。

于是，又继续开始听写。

也不知道写了多久，听了多久，她感觉到自己的手，都写酸了。

这一篇材料，究竟是什么意思，她已经全明白了。

不过，好像才写了大概百分之九十的词儿。

她用着程皓然教的方法，拿出了自己的红笔，打开了原文，一边对照，一边改。

她看着自己翻的一些错误，有些兴奋，又有些沮丧。兴奋的是，正如程皓然所说，终于知道了，自己错在了哪里。感到沮丧的是，自己听了快两个小时了，还是搞不定一段一分半钟的新闻材料。

她认真地将听力原文，抄写了一遍。

这会儿，她才发现，已经快要十点了。室友们都开始洗漱了。

她收好自己的那一叠草稿纸，放好了耳机，舒展舒展了手臂，便开始去洗漱了。

等到一切都收拾清楚了。阿雅把今天晚学习英语的情况，告诉了程皓然。

程皓然立刻说着，要她拍给自己看。

阿雅只好把自己改的那张纸，有着红笔的痕迹的草稿纸，拍给了程皓然看。

程皓然看到了图片之后，立刻表扬道：不错，态度很好。

阿雅：不给我点儿鼓励吗？！花了两个小时，才听了一分半钟呢！

程皓然：你看看，这纸，有多少的红笔的痕迹，下次你要是进步了，我再给你个鼓励。

阿雅看到消息后，十分不开心，立刻回复道：真小气。人家就是想要鼓励。

程皓然：想要什么鼓励？

阿雅看了这之后，一时不知道怎么回答。

该怎么，可以狠狠敲程皓然一笔呢？！

哎，天天一起学习，这家伙，居然不告诉自己，怎么样学英语！

真是太讨厌了！

阿雅想也没想，便回复道：罚你陪我学英语！

程皓然立刻回复了一个字：好。

这样地简单干脆，倒是把阿雅吓了一跳。

她不知道说什么好，只发了消息要睡觉了。

收到了他的晚安，她也没回复。

两个小时，一分半钟。

一想到这里，她便觉得，有几分不开心。

算了算了，坚持一段时间再说吧！

想起程皓然，让她觉得欢喜。一想起学英语，她却又不开心了。哎，怎么样，才可以让学英语，变得像想起程皓然一样呢？

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